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亚博足彩靠谱吗.浙江省教育工委书记:守好高校意识形态阵地
时间:2019-10-23

高校是意識形態[工作 的英 文:work]的前沿陣地,肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養[中國 的英 文:China]特色社會主義事業[建設 的拚音:jiàn shè]者和接班人的重大任務。黨的十八大以來,以習近平同誌為總書記的黨中央高[度 的英 文:attitudes]重視、全麵加強高校意識形態工作〖亚博足彩靠谱吗年报〗。近期印發的《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的[意見 的拚音:yì jian]》,是指導當前和今後一個時期高校意識形態工作的綱領性文獻。[浙江 的英 文:Zhejiang]各高校將在中央和省委的堅強領導下,切實增強政治意識、陣地意識、責任意識,進一步提高駕馭意識形態工作的能力和水平,推動各項措施的貫徹落實,為黨和人民守好意識形態陣地和教書育人陣地。

一、切實加強意識形態工作的領導

意識形態關乎方向、道路、思想、製度。在和平環境,作為執政者,反腐放鬆會鑄成大錯,意識形態失管同樣會鑄成大錯。高校意識形態狀況對全社會[影響 的英 文:effect]極大,必須進一步深化對意識形態工作的[認識 的英 文:known],切實把思想和行動統一到中央的要求上來。在深化認識的過程中,加強對意識形態工作的領導。一是落實到領導責任上。高校黨委書記、校長既要當懂[教育 的拚音: jiào yù]的政治家,又要當講政治的教育家,[在意 的英 文:mind]識形態工作中把[主要 的拚音:zhǔ yào]責任擔起來,二級學院的黨政主要領導也要擔負起意識形態工作的主要責任。在處理違法違紀的人和事上,[學校 的拚音:xué xiào]黨政主要領導要當戰士、不做紳士,旗幟鮮明,直麵挑戰,靠前指揮■亚博足彩靠谱吗工业报■。二是落實到工作部署上。不同的單位、不同的群體有不同的情況,也應有不同的工作辦法。在堅決貫徹中央要求的同時,高校要深入進行分析研究,組織開展師生思想動態跟蹤調查,定期對學校意識形態領域[問題 的拚音:wèn tí]進行分析研判,及時發現傾向性、苗頭性的問題,提出對策措施。三是落實到嚴格[管理 的英 文:managing]上。不少高校管理存在失之於軟、失之於鬆的現象。意識形態領域的管理任何[時候 的英 文:When]都不能放鬆。高校應把“學術研究無禁區、課堂授課有紀律”這一條真正落實好,嚴格課堂教學和宣傳文化陣地的管理,落實領導幹部聽課製度,決不給任何錯誤思想[觀點 的拚音:guān diǎn]提供傳播[舞台 的英 文:theatrical]

二、著力提高教師教育引導工作水平

在高校,能否抓好意識形態工作,關鍵看教師隊伍。教師的思想狀態,常常決定了他所教[學生 的拚音:xué sheng]的思想取向。從某種程度上講,對學生影響[最大 的拚音:zuì dà]的是[老師 的英 文:teacher]。抓高校意識形態,重點應做好教師的思想工作,尤其是青年教師的思想工作。一是完善教師理論學習製度。加強對教師的思想政治教育及培養,讓教師更多地從學校了解中央、省委的相關精神和工作要求,特別是加強意識形態工作的要求,並把[這些 的英 文:These]要求融合於日常的教學中。高校教師應清醒認識自身的角色和肩負的使命,守牢政治底線、法律底線、道德底線,在課堂上該講什麽、[不該 的英 文:never should]講什麽,要用社會責任這杆秤多稱稱。二是加強教師社會實踐。不少教師從學校到學校,對社會不太了解。隻是從網絡、刊物書籍中搜索[一些 的英 文:some]例子,講課缺乏生動的社會案例,說服力和[感 的拚音:gǎn]染力不強。應積極構建教師社會實踐載體,通過“百校聯百鎮”等[形式 的拚音:xíng shì],組織教師深入鄉鎮、街道、[企業 的英 文:business],了解國情、省情、社情,切身感受中國特色社會主義的偉大實踐,了解黨和政府的主張、老百姓的願望。三是推進教師文化建設。加強師德師風建設,推動高校把師德和育人工作[表現 的拚音:biaoxian]作為教師考核、崗位聘任、職稱晉升、評優獎勵的首要標準,實行一[票 的拚音:piào]否決製。建好教工之家、教師發展[中心 的英 文:center]等,讓每一位教師在校園有場所交流、有育人載體、有成果發布平台,不斷增強教師的校園文化認同和學院、學科歸屬感。多關心教師的生活和工作,幫助他們多[解決 的英 文:settle]一些教學上、科研上的困難。

三、努力把立德樹人落實到學校教育全過程

在高校,意識形態工作一定要落到育人,落實到培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人,要堅持落細落小落實,將立德樹人落實到學校教育全過程。抓好課堂育人。改進思政理論課教學,突出家國情懷、社會關[愛 的拚音:ài]、人格修養等主題。充實教材,組織編寫思政理論課社情教學案例,圍繞宣傳社會主義核心價值觀,收集生動的[故事 的英 文:fable],編寫故事讀本,供教師、學生在教學和學習中參考。切實落實每一門學科、每一位教師尤其是專業課和專業課教師的育人責任。抓好文化育人。圍繞學生的學習、生活來打造校園文化環境,重點打造教室、寢室、實驗室、圖書閱覽室、食堂等的文化環境,發揮學生的主體作用,[展示 的英 文:showed]學生的進步成果和追求。抓好[大學 的拚音:dà xué]生文明寢室創建活動,落實幹部教師進寢室製度,鼓勵高校創造條件推行書院製、社區製[服務 的英 文:services]和管理,推動心理谘詢和各類黨團活動、社團活動更多地進駐大學生公寓,為大學生的健康成長營造良好的環境。抓好網絡育人。加強學校主題網站建設,[包括 的英 文:included]抓好學校微博、微信、微視頻等新媒體建設、管理,增強網絡話語權。組織教師多形式參與學生微博、微信圈和QQ群,充分發揮網絡的正麵引導作用,積極傳播網上正能量。抓好實踐育人。優化實踐教學,倡導和推動學生到農村、企業、軍營和社區去,通過參加勞動、開展誌願服務、進行社會調查等,踐行社會主義核心價值觀,多形式感知社會,深化對社情民意的了解,增進對黨和人民的感情。(來源:《中國教育報》2015年2月7日第3版)

編輯:SN146

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